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兒童的心理發展歷程

2015-03-23

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俗話說熊孩子的世界大人們永遠不會懂，兒童從出生的那一刻起，精神的生命就具備了自我發展的積極能力，兒童從一開始的朦朧無知到開始認識這個世界，他們的心理究竟走過了哪些歷程呢？

新生兒的心理活動

剛出生的新生兒已具有睡眠、啼哭、吮乳、視覺、聽覺、觸覺等早期行為，說明新生兒就已經開始對外界事物進行反應，心理活動也開始形成，這個時候的寶貝們開始對人臉特別感興趣。

小兒隨著活動的增加可以推動小兒心理發展，2個月的寶寶就開始可以對熟悉的面孔能夠用手足亂動或者微笑進行反應，3個月以后開始用手進行無意識的父母，漸漸地手指開始成為寶寶認識事物的器官，接近一歲的時候就可以開始模仿承認的動作了。

隨著身體及大腦的急理發展，兒童的心理活動也迅速地發展起來，大腦可以接受到豐富的刺激，從而使感知覺得到了發展。這個時候兒童的思維活動迅速發展，自我認識初步形成，有了獨立傾向，動手能力以及語言表達能力也會得到迅速的發展，開始初步掌握基本的語言階段。

這個時期的兒童由于相應的神經中樞連續發育，小兒的感知覺、運動覺、平衡覺均得到發展，使幼兒能夠做出各種穩定而又協調的動作，但多以無意注意占優勢，雖然有意注意得到了發展，但不穩定，容易轉移。這個時期的兒童的想象非常豐富，語言能力也會熟練掌握，并且可以向語書面進行過度。

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